MEMÓRIAS AFETIVAS: RESSIGNIFICANDO A VIDA NUMA PERSPECTIVA DA AUTOVALORIZAÇÃO

Autores

  • Solange Balisa Costa Secretaria Municipal de Educação – SEMED
  • Joquebede Almeida da Silva Nunes Centro Educacional Municipalizado São José –CMSJ
  • Midian Fábia Centro Educacional Municipalizado São José –CMSJ

Palavras-chave:

Educação de Jovens e Adultos, Aprendizagem, Valorização e memórias

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Referências

BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação nacional. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm Acesso em: fev. de 2024.

FREIRE. Paulo. Pedagogia do Oprimido, 17° ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.

FEITOSA, Sonia Couto Souza. Como alfabetizar com Paulo Freire hoje? In: Como alfabetizar com Paulo Freire. Org, Paulo Roberto Padilha. São Paulo: Instituto Paulo Freire, 2019.

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Publicado

2024-04-10

Como Citar

COSTA, Solange Balisa; NUNES, Joquebede Almeida da Silva; FÁBIA, Midian. MEMÓRIAS AFETIVAS: RESSIGNIFICANDO A VIDA NUMA PERSPECTIVA DA AUTOVALORIZAÇÃO. Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas, [S. l.], p. 189–191, 2024. Disponível em: http://anais2.uesb.br/index.php/cepjai/article/view/429. Acesso em: 19 set. 2024.

Edição

2024: Anais do I Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas

Seção

Relato de Experiência

Licença

Copyright (c) 2024 Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas

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