EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: TRANSFORMAÇÃO SOCIAL E EMANCIPAÇÃO

Autores

  • Taís Silva Valença Centro Universitário de Excelência
  • Estér de Souza Batista Correa Centro Universitário de Excelência
  • Gênesis Guimarães Soares Centro Universitário de Excelência

Palavras-chave:

Educação de Jovens e Adultos, Inclusão Social, Empregabilidade

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

BATISTA, Letícia Alves; CARDOSO, Maykon Dhonnes de Oliveira. Educação Inclusiva: desafios e percepções na contemporaneidade. Revista Educação Pública, Rio de Janeiro, v. 20, n. 44, 2020. Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/44/educacao-inclusiva-desafios-e-percepcoes-na-contemporaneidade. Acesso em: 15 jan. 2024.

BRASIL. [Constituição (1988)]. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal, 2016. 496 p. Disponível em: https://www2.senado.leg.br/bdsf/bitstream/handle/id/518231/CF88_Livro_EC91_2016.pdf. Acesso em: 24 jan. 2024.

MEDEIROS, Michelle Karinne Martins Roberto; COSTA, Efigênia Maria Dias. A Autoestima de alunos do Programa de Educação de Jovens e Adultos. Revista Movimenta, v. 5, n. 1, 2012. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/movimenta/article/download/7035/4805/. Acesso em: 16 jan. 2024.

MOREIRA, Valéria da Silva. Educação de Jovens e Adultos (EJA): uma reflexão sobre o abandono escolar. 2014, Trabalho de Conclusão de curso (Licenciatura em Pedagogia), Faculdade de Educação – FE da Universidade de Brasília – UnB. Brasília, 2014.

ROMANZINI, Romanzini1. EJA – Ensino de Jovens e Adultos e o mercado de trabalho. Qual ensino? Qual trabalho?. Universidade Estadual de Londrina, curso de Ciências Sociais, 2011. Disponível em: http://www.uel.br/projetos/lenpes/pages/arquivos/aBeatriz%20Artigo.pdf. Acesso em: 10 jan. 2024.

ROMANOWSKI, Joana Paulin; ENS, Romilda Teodora. As pesquisas denominadas do tipo “estado da arte” em educação. Diálogo Educação, v. 6, n, 19, p. 37-50, 2006. Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/1891/189116275004.pdf. Acesso em: 18 out. 2023.

SOARES, G. G.; DIAS, L. A.; CUNHA JÚNIOR, A. S. Uma aprendizagem não tardia: considerações acerca da educação de jovens e adultos. Revista Educação em Páginas, Vitória da Conquista, v. 1, p. e11183, 2022. DOI: 10.22481/redupa.v1.11183. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/redupa/article/view/11183. Acesso em: 3 mar. 2024.

Downloads

Publicado

2024-04-10

Como Citar

VALENÇA, Taís Silva; CORREA, Estér de Souza Batista; SOARES, Gênesis Guimarães. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: TRANSFORMAÇÃO SOCIAL E EMANCIPAÇÃO. Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas, [S. l.], p. 19–21, 2024. Disponível em: http://anais2.uesb.br/index.php/cepjai/article/view/446. Acesso em: 19 set. 2024.

Edição

2024: Anais do I Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas

Seção

Comunicação Científica

Licença

Copyright (c) 2024 Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
 

Você é livre para:

Compartilhar - copia e redistribui o material em qualquer meio ou formato; Adapte - remixe, transforme e construa a partir do material para qualquer propósito, mesmo comercialmente. Esta licença é aceitável para Obras Culturais Livres. O licenciante não pode revogar essas liberdades, desde que você siga os termos da licença.

Sob os seguintes termos:

Atribuição - você deve dar o crédito apropriado, fornecer um link para a licença e indicar se alguma alteração foi feita. Você pode fazer isso de qualquer maneira razoável, mas não de uma forma que sugira que você ou seu uso seja aprovado pelo licenciante.

Não há restrições adicionais - Você não pode aplicar termos legais ou medidas tecnológicas que restrinjam legalmente outros para fazer qualquer uso permitido pela licença.