REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO EM GESTÃO ESCOLAR: o cotidiano da gestão em uma escola do ensino fundamental II de gestão compartilhada modelo - CPM em Bom Jesus da Lapa - Ba

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Resumo

O presente trabalho tem como objetivo apresentar o relato de experiência do Estágio Supervisionado em Gestão Escolar, ocorrido no mês de maio de 2023, em uma escola municipalizada de gestão compartilhada modelo CPM do município de Bom Jesus da Lapa - BA, que tem como foco o ensino fundamental II. Os resultados e discussões foram divididos em dois momentos. O primeiro buscou tratar sobre a experiência da vivência do estágio, além da realização da extensão vinculada ao período de estágio e o segundo se refere às experiências de observação do estágio e sua importância para a formação do pedagogo. E as considerações finais como um momento de reflexão a respeito da vivência de estágio e a melhoria das relações coletivas na unidade escolar contribuindo assim para o bom trabalho em conjunto.

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Biografia do Autor

Juliana Pereira Soares

Estudante de Pedagogia do 7º semestre da Universidade do Estado da Bahia, Campus XVII - Bom Jesus da Lapa.

Rosiene Ribeiro da Silva, Universidade do Estado da Bahia

Estudante de Pedagogia do 7º semestre da Universidade do Estado da Bahia, Campus XVII - Bom Jesus da Lapa.

Isaura Francisco de Oliveira, Universidade do Estado da Bahia

Mestre Em Educação De Jovens E Adultos (MPEJA/UNEB)
Doutoranda em Educação (PPGED/Uesb).
Professora da Universidade do Estado Da Bahia (UNEB).

Gisele Ferreira Amorim, Universidade do Estado da Bahia

Mestre em Educação PPGEd/UESB
Professora da Universidade do Estado da Bahia Campus XVII - Bom Jesus da Lapa

Referências

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Publicado

2024-12-20

Como Citar

SOARES, Juliana Pereira; SILVA, Rosiene Ribeiro da; OLIVEIRA, Isaura Francisco de; AMORIM, Gisele Ferreira. REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO EM GESTÃO ESCOLAR: o cotidiano da gestão em uma escola do ensino fundamental II de gestão compartilhada modelo - CPM em Bom Jesus da Lapa - Ba. Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, [S. l.], v. 1, p. 559 –570, 2024. Disponível em: http://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/1735. Acesso em: 8 jul. 2025.

Edição

v. 1 (2024): Anais do IX Seminário Nacional V Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional

Seção

ESTADO, POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL

Licença

Copyright (c) 2024 Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional

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