QUEM CONTA UM CONTO: relato de experiência de estágio nos anos iniciais do ensino fundamental
Palavras-chave:
Estágio, Literacia, PedagogiaResumo
Durante o estágio, o aluno é estimulado a coletar informações, analisar e discutir o que foi observado,
vivenciado e analisado e essa a prática torna-se um momento de reflexão e criação de conhecimento,
onde o aluno tem oportunidade de aprofundar a sua compreensão da realidade educativa e desenvolver
competências de investigação e análise crítica. Dessa forma esse trabalho tem como objetivo apresentar
as experiencias vividas durante o estágio do curso de pedagogia na disciplina Pesquisa e Estágio nos
anos iniciais do Ensino fundamental na Universidade do Estado da Bahia, campus XVII. Realizamos a
observação participante, e regência durante quatro semanas entre maio e junho de 2023 e teve como
pergunta norteadora, “Como despertar o gosto pela leitura nos alunos do 5º ano e estimular a prática
continuada?”. Essa experiência evidenciou que o desenvolvimento da leitura nos Anos Iniciais, em
formato de projeto, é muito importante para o desenvolvimento crítico dos estudantes para seu futuro
escolar e pós escola, além disso a prática do estágio também é de extrema importância para a
qualificação profissional do futuro pedagogo.
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