A LEITURA NAS SÉRIES INICIAS ENQUANTO FORMAÇÃO E REAFIRMAÇÃO DE IDENTIDADE QUILOMBOLA

Resumo

Este é um trabalho voltado para a importância da leitura nas séries iniciais enquanto via de formação e
reafirmação da identidade quilombola das crianças, tendo ainda como foco a variação linguística
regional como instrumento que pode tanto distanciar como aproximar o indivíduo do processo educativo,
sendo ainda um importante instrumento da construção e de reafirmação de identidade dos sujeitos, ou
não. Busca-se perceber que não cabe o julgamento entre língua certa ou errada e nem bonita ou feia, o
que há de fato é uma língua que possui características e padrões próprios e distintos entre a língua padrão
– escrita, e a língua não padrão, bastando apenas que os sujeitos se adequem as suas formas e contextos
de uso. Pois as variações nada mais são do que constituições históricas, social e culturalmente
constituídas a partir das relações humanas, que enriquecem e significas as singularidades de cada grupo
étnico ou cultural. Sendo a educação básica instrumento e a leitura os meios estratégicos que propiciam
aos alunos a participação e compreensão da temática a partir da assimilação teórica e prática acerca das
variações que acontecem na língua e para além dela, que ocorre principalmente em nosso país, por ser
de grande extensão e composto por múltiplas culturas desde a formação de nossa língua portuguesa.