EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS: REFLEXÕES PARA UMA ABORDAGEM CULTURALMENTE RESPONSIVA NA ESCOLA

ARAÚJO, D. B. de. Gênero e sexualidade na escola / Denise Bastos de Araújo, Izaura Santiago da Cruz, Maria da Conceição Carvalho Dantas. - Salvador: UFBA, Instituto de Humanidades, Artes e Ciências; Superintendência de Educação a Distância, 2018.

BAHIA. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE. Manoel Vitorino. Panorama, Pesquisas, Histórias e Fotos. Disponível em: https://cidades.ibge.gov.br/brasil/ba/manoel-vitorino/panorama. Acesso em: 10 de agosto de 2020.

BRASIL. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Disponível em: http://www.uel.br/projetos/leafro/pages/arquivos/DCN-s%20-%20Educacao%20das%20Relacoes%20Etnico-Raciais.pdf. Acesso em: 02 de agosto de 2020.

BRASIL. Lei 10.639/2003, de 9 de janeiro de 2003. Altera a Lei nº 9. 394, de 20 de dezembro de 1996. Diário Oficial da União, Poder Executivo, Brasília.

BRASIL. Lei 10.639/2003. Grupo de Trabalho Interministerial Instituído por Meio da Portaria Interministerial Mec/mj/seppir /2008. Proposta de Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana –Disponível em: http://www.acordacultura.org.br/sites/default/files/documentos/contribuicoes_para_implementacao_da_lei.pdf. Acesso em: 30 de julho de 2020.

BRASIL. MEC. Conferência Mundial Contra o Racismo, Discriminação Racial, Xenofobia e Intolerância Correlata; Declaração e Programa de Ação Adotada em 8 de setembro de 2001 em Durban, África do Sul. Durban. 2001. Acesso em: 05 de agosto de 2020. Disponível em: https://nacoesunidas.org/wp-content/uploads/2015/03/durban-2001.pdf. Acesso em: 01 de agosto de 2020.

BRASIL. Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, Programa Ética e Cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: relações étnico-raciais e de gênero / organização FAFE – Fundação de Apoio à Faculdade de Educação (USP) , equipe de elaboração Ulisses F. Araújo... [et al.]. –2007. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/docman/dezembro-2009-pdf/2182-4-inclusao-relacoes-pdf/file. Acesso em: 08 de agosto de 2020).

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão. Conselho Nacional da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica/ Ministério da Educação. Secretária de Educação Básica. Diretoria de Currículos e Educação Integral. – Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013. 542p. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/docman/julho-2013-pdf/13677-diretrizes-educacao-basica-2013-pdf/file. Acesso em: 25 de julho de 2020.

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão. Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica. Conselho Nacional da Educação. Câmara Nacional de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica / Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Currículos e Educação Integral. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013. 562p. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=13448-diretrizes-curiculares-nacionais-2013-pdf&Itemid=30192. Acesso em: 01 de agosto de 2020.

GOMES, Nilma Lino. Educação Cidadã, Etnia e Raça: O trato Pedagógico da Diversidade. In: CAVALLEIRO, Eliane (org) Racismo e Anti-Racismo na Educação: Repensando nossa escola. São Paulo: Summus, 2001.

https://nacoesunidas.org/repensando-masculinidades-especialistas-sugerem-boas-praticas-no-enfrentamento-a-violencia-de-genero/ Acesso em: 10 de agosto de 2020.

IPEA. Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada. Atlas de Violência. Violência por Raça e Gênero. Disponível em: https://www.ipea.gov.br/atlasviolencia/filtros-series/3/violencia-por-raca-e-genero. Acesso em: 03 de agosto de 2020.

MACEDO. Roberto Sidnei. Currículo: campo, conceito e pesquisa. 7. ed. Petrópolis: Vozes, 2016.

MANOEL VITORINO. Conselho Municipal de Educação. Do parecer no tocante apresentação e aprovação do DRCM - Documento Curricular Referencial Municipal de Manoel Vitorino – Bahia. Parecer normativo, CME nº 001/2020. Resolução N° 01 de 23 de dezembro de 2020. Relatora: Magna Cristina dos Santos. Disponível em: www.manoelvitorino.ba.gov.br, no link www.manoelvitorino.ba.gov.br, “Diário Oficial”.

DOS SANTOS BRANDÃO, L. TRAVESSIAS E LEGADO AFRICANO DE MARISE DE SANTANA: POR UMA EDUCAÇÃO DECOLONIAL. Revista Gênero e Interdisciplinaridade , [S. l.] , v. 05, 2021. DOI: 10.51249/ gei. v2i05.569. Disponível em: https://www.periodicojs.com.br/index.php/gei/article/view/569. Acesso em: 30 out. 2023.

SCHWARCZ. L. Governo Bolsonaro é “estado de golpe”, afirma historiadora. [agosto 2020. Entrevistador: Giulia Afiune 12 de agosto de 2020. Entrevista concedida à Publica - Agência de Jornalismo Investigativo. 2020. Disponível em: https://apublica.org/2020/08/governo-bolsonaro-e-estado-de-golpe-afirma-historiadora-lilia-schwarcz/. Acesso em: 10 de agosto de 2020.