INSERÇÃO DOS DEBATES DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA

Autores

Palavras-chave:

Sociologia, Educação, Étnico-racial

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Micaely Santos Dias, Southwest Bahia State University

Graduanda em Licenciatura em Ciências Sociais, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Lívia Arcanjo Oliveira, Southwest Bahia State University

Graduanda em Licenciatura em Ciências Sociais, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Referências

BENTO, Maria Aparecida Silva. O pacto da branquitude. Companhia das Letras. 2022

BOURDIEU, Pierre. Proposições para o ensino do futuro. (1986). Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 67, 152-169.

BRASIL. Lei nº 10.639, de 09 de Setembro de 2003. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.639.html Acesso em: 12 de Setembro de 2023.

BRASIL. Lei nº 11.684, de 2 de Junho de 2008. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11684.html. Acesso em 12 de Setembro de 2023.

COSTA, Jackson Barbosa. Raça, origem social e desigualdade educacional. Revista Brasileira de Educação Básica, v.5, n.16, janeiro/abr., 2020.

DU BOIS, W. E. B. As almas do povo negro. Tradução de Alexandre Boide. Ilustração de Luciano Feijão. Prefácio de Silvio Luiz de Almeida. São Paulo: Veneta, 2021

FANON, Frantz. Os condenados da terra. Ed. Civilização Brasileira. Trad. Jose Laurenio de Melo. Rio de Janeiro. 1968

KARPINSKI, André Luis; LENARDÃO, Edmilson; LENARDÃO, Elsio. ‛Proposições para o ensino do futuro’: contribuições de Pierre Bourdieu a uma ‘PEDAGOGIA RACIONAL’. Imagens da educação, v.6, n.3, p.37-48, 2016

LAHIRE, Bernard. Viver e interpretar o mundo social: para que serve o ensino da Sociologia?. Revista de Ciências Sociais, Fortaleza, v. 45, n. 1, jan/jun, 2014, p. 45-61

MOTA, Thiago Henrique. Ensino antirracista na Educação Básica: da formação de professores às práticas escolares. Porto Alegre, RS: Editora Fi, 2021

BEZERRA DOS SANTOS, Syrlene. Relações Étnico-raciais e Educação: (Re)Construído Cidadania Nas Aulas De Sociologia. (2016), UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS INSTITUTO DE ESTUDOS DE GÊNERO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EaD GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA,21-22.

Downloads

Publicado

2024-08-29

Como Citar

DIAS, Micaely Santos; OLIVEIRA, Lívia Arcanjo. INSERÇÃO DOS DEBATES DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira, [S. l.], p. 30–32, 2024. Disponível em: http://anais2.uesb.br/index.php/sepab/article/view/675. Acesso em: 23 nov. 2024.

Edição

2023: Anais da XIX Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira

Seção

Resumos - GT 01 - Etnicidade, Memória e Educação

Licença

Copyright (c) 2024 Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Você é livre para:

Compartilhar - copia e redistribui o material em qualquer meio ou formato; Adapte - remixe, transforme e construa a partir do material para qualquer propósito, mesmo comercialmente. Esta licença é aceitável para Obras Culturais Livres. O licenciante não pode revogar essas liberdades, desde que você siga os termos da licença.

Sob os seguintes termos:

Atribuição - você deve dar o crédito apropriado, fornecer um link para a licença e indicar se alguma alteração foi feita. Você pode fazer isso de qualquer maneira razoável, mas não de uma forma que sugira que você ou seu uso seja aprovado pelo licenciante.

Não há restrições adicionais - Você não pode aplicar termos legais ou medidas tecnológicas que restrinjam legalmente outros para fazer qualquer uso permitido pela licença.