LEI 10.639/03 E O ENSINO DE SOCIOLOGIA: REFERÊNCIAS NEGRAS NO PLANO DE AULA

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Biografia do Autor

Eduardo de Oliveira Gusmão, Southwest Bahia State University

Graduando do curso de Licenciatura em Ciências Sociais da UESB, Bolsista do PETI Ciências Sociais da UESB, 201920108@uesb.edu.br

Ariane Silva Lopes, Southwest Bahia State University

Graduanda do curso de Licenciatura em Ciências Sociais da UESB, Bolsista do PIBID Sociologia da UESB, 202110643@uesb.edu.br.

José Miranda Oliveira Júnior, Southwest Bahia State University

Licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Santa Cruz, Especialista em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça pela Universidade Federal da Bahia, Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, professor assistente pela mesma instituição, jose.junior@uesb.edu.br

Referências

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FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido; 17ª ed. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1987; p.6 - 129

SANTOS, Fábio Viana; CRUSOÉ, N. M. Castro; MOREIRA, Núbia Regina (org.). Políticas, Práticas Curriculares e Educativas em Contextos Escolares e Não Escolares. -1 ed. – Jundaí (SP); Paco, 2020, p. 185-200.

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Publicado

2024-08-29

Como Citar

GUSMÃO, Eduardo de Oliveira; LOPES, Ariane Silva; OLIVEIRA JÚNIOR, José Miranda. LEI 10.639/03 E O ENSINO DE SOCIOLOGIA: REFERÊNCIAS NEGRAS NO PLANO DE AULA. Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira, [S. l.], p. 282–290, 2024. Disponível em: http://anais2.uesb.br/index.php/sepab/article/view/694. Acesso em: 19 set. 2024.

Edição

Seção

Trabalhos completos - GT 01 - Etnicidade, Memória e Educação