FENÔMENO IMIGRATÓRIO, FAMÍLIAS E A INFLUÊNCIA NA IDENTIDADE ÉTNICA

Autores

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  • Maria de Fátima Araújo Di Gregório Southwest Bahia State University image/svg+xml

Palavras-chave:

Imigração, Famílias, Identidade étnica

Resumo

Esse artigo tem como objetivo discutir a influência do fenômeno imigratório, bem como das famílias na construção da identidade étnica. Buscando conceituar as ideias de identidade, etnicidade, fronteiras e pertencimento produzido por este fenômeno. A metodologia tem caráter bibliográfico, baseado na revisão teórica sobre imigração, famílias e identidade étnica. Tendo em vista o processo identitário, a pesquisa ressalta a relevância das histórias contadas por meio de interações sociais e familiares na ressignificação das suas identidades.

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Biografia do Autor

Ana Gabriella Fontoura Leite, Southwest Bahia State University

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade – Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB); Bolsista (CAPES); Graduada em Direito (UNIFTC); Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Hermenêuticas sobre Família, Territórios, Identidades e Memórias.

Maria de Fátima Araújo Di Gregório, Southwest Bahia State University

Professora Permanente da linha 2 do Mestrado em Relações Étnicas e Contemporaneidade da UESB. Professora Plena da Universidade do Estado da Bahia/UNEB - Campus V e Titular da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/UESB Campus de Jequié. Doutora em Família na Sociedade Contemporânea pela Universidade Católica do Salvador/UCSal, Mestre em Memória Social pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro/UNIRIO. Formação em Pedagogia, História e Direito.

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Publicado

2024-08-29

Como Citar

LEITE, Ana Gabriella Fontoura; DI GREGÓRIO, Maria de Fátima Araújo. FENÔMENO IMIGRATÓRIO, FAMÍLIAS E A INFLUÊNCIA NA IDENTIDADE ÉTNICA. Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira, [S. l.], p. 604–612, 2024. Disponível em: http://anais2.uesb.br/index.php/sepab/article/view/750. Acesso em: 19 set. 2024.

Edição

2023: Anais da XIX Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira

Seção

Trabalhos completos - GT 02 – Etnia, Gênero e Diversidade Sexual

Licença

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