HISTÓRIA DE VIDA DOS MORADORES DO PAU FERRO: REFLEXÕES INICIAIS

Autores

Palavras-chave:

História, Identidade, Memórias

Resumo

O presente estudo tem por objetivo registrar as histórias de vida de moradores antigos do bairro, no sentido de promover a história contada pelos próprios moradores. A realização desta investigação científica foi elaborada a partir da pesquisa qualitativa, que visou o levantamento de informações para obter conhecimento existente sobreo tema abordado. O resultado da análise de dados evidenciou que as declarações dos participantes ilustram a diversidade de identidade racial, revelando como a percepção da cor varia entre indivíduos, influenciada por experiências pessoais, contexto social e autoaceitação. Da mesma forma, as diferentes origens geográficas evidenciadas nos relatos destacam uma comunidade formada por pessoas de localidades distintas, ressaltando a riqueza da heterogeneidade cultural nesse contexto. Conclui-se que ambas as narrativas enfatizam a importância das relações sociais e das brincadeiras na formação das memórias de infância do Pau Ferro, evidenciando a coesão da comunidade e a diversidade das interações familiares e sociais na construção das identidades individuais.

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Biografia do Autor

Antônio Palma Santana, Southwest Bahia State University

Mestrando em Relações Étnicas e Contemporaneidade – PPGREC-UESB/ODEERE; Graduado em Filosofia, Teologia e Pedagogia. Email: 2021m0306@uesb.edu.br

Danilo César Souza Pinto, Southwest Bahia State University

Doutor em Antropologia Social, Bacharel em Ciências Sociais, Professor Titular de Antropologia Social da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia campus de Jequié.

Referências

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Publicado

2024-08-29

Como Citar

SANTANA, Antônio Palma; PINTO, Danilo César Souza. HISTÓRIA DE VIDA DOS MORADORES DO PAU FERRO: REFLEXÕES INICIAIS. Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira, [S. l.], p. 262–271, 2024. Disponível em: http://anais2.uesb.br/index.php/sepab/article/view/816. Acesso em: 19 set. 2024.

Edição

Seção

Trabalhos completos - GT 01 - Etnicidade, Memória e Educação