dos Anjos, M.S. e de Santana, M. 2024. O ATRAVESSAMENTO ÉTNICO NA SALA DE AULA: UMA CONSTRUÇÃO METODOLÓGICA DAS PROFESSORAS DO PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO AMARGOSA-PRALLER. Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira. (ago. 2024), 343–351.