Freitas, S. dos S., & Lopes, D. A. (2024). A PERSPECTIVA AFROCÊNTRICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: CAMINHOS PARA A PEDAGOGIA FEMINISTA NEGRA. Semana De Educação Da Pertença Afro-Brasileira, 2, 206–207. Recuperado de http://anais2.uesb.br/index.php/sepab/article/view/1502