DOS REIS, Yasmin Ribeiro de Souza. DECOLONIALIDADE E ACESSO À EDUCAÇÃO: ATIVIDADES ORALIZADAS COMO EXPERIÊNCIA INSURGENTE NO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira, [S. l.], p. 18–19, 2024. Disponível em: http://anais2.uesb.br/index.php/sepab/article/view/667. Acesso em: 23 nov. 2024.