Nascimento, Geomara Pereira Moreno, e Tereza Cristina Soares de Sá. 2024. “EDUCAÇÃO SOBRE COMUNIDADES QUILOMBOLAS NA ESCOLA URBANA NA PERSPECTIVA DA PLURIETNICIDADE: NOVAS PRÁTICAS DE RESISTÊNCIA PARA REPENSAR O CURRÍCULO E SALVAGUARDAR A CULTURA E HERANÇA ANCESTRAIS”. Semana De Educação Da Pertença Afro-Brasileira, agosto, 22-23. http://anais2.uesb.br/index.php/sepab/article/view/669.