de Jesus, M. A. e da Silva, M. V. (2024) “Saberes e práticas nas fronteiras entre leitores e literatura negra na escola”, Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira, 2, p. 158–166. Disponível em: http://anais2.uesb.br/index.php/sepab/article/view/1503 (Acessado: 22 dezembro 2024).