Nascimento, Geomara Pereira Moreno, e Tereza Cristina Soares de Sá. “EDUCAÇÃO SOBRE COMUNIDADES QUILOMBOLAS NA ESCOLA URBANA NA PERSPECTIVA DA PLURIETNICIDADE: NOVAS PRÁTICAS DE RESISTÊNCIA PARA REPENSAR O CURRÍCULO E SALVAGUARDAR A CULTURA E HERANÇA ANCESTRAIS”. Semana De Educação Da Pertença Afro-Brasileira, agosto de 2024, p. 22-23, http://anais2.uesb.br/index.php/sepab/article/view/669.