PEDAGOGIA ALÉM DA SALA DE AULA: O CASO DA EDUCAÇÃO NO CONJUNTO PENAL DE JEQUIÉ

Autores

Palavras-chave:

Educação não-escolar, Conjunto penal, Pedagogia

Resumo

O objetivo geral do texto é conhecer a pedagogia realizada no conjunto penal do município de Jequié/BA. Trata-se de um estudo de caso com a realização de pesquisa bibliográfica em autores como Foucault (1987), Libâneo (2005), Ventura (2007) dentre outros, e pesquisa de campo por meio de entrevista com gestores e funcionários diretamente ligados com as questões educacionais dos detentos. Espera-se com o estudo visibilizar a questão educacional no referido presídio além de debater sobre a pedagogia em espaços não-escolares e a importância desses ambientes para a formação do pedagogo. 

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Biografia do Autor

Nayla Santos Ribeiro, Southwest Bahia State University

Universidade Estadual do Sudoesta da Bahia – Campus de Jequié

Bernardino Galdino de Sena Neto, Southwest Bahia State University

Universidade Estadual do Sudoesta da Bahia – Campus de Jequié

Referências

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Publicado

2024-03-08

Como Citar

RIBEIRO, Nayla Santos; SENA NETO, Bernardino Galdino de. PEDAGOGIA ALÉM DA SALA DE AULA: O CASO DA EDUCAÇÃO NO CONJUNTO PENAL DE JEQUIÉ. Semana de Pedagogia, [S. l.], v. 1, 2024. Disponível em: http://anais2.uesb.br/index.php/seped/article/view/238. Acesso em: 19 set. 2024.

Edição

Seção

GRUPO TEMÁTICO 02: SUJEITOS SOCIAIS, INCLUSÃO E FORMAÇÃO DOCENTE