RECURSOS DIDÁTICOS PARA COMPREENDER E CONHECER A CIDADE: EXPERIÊNCIAS COM O PROJETO VITÓRIA DA CONQUISTA, QUERO TE CONHECER

Resumo

O presente artigo tem como objetivo a discussão acerca da utilização de recursos didáticos no ensino de Geografia, de modo especial referentes ao ensino sobre as cidades nas primeiras séries do Ensino Fundamental. Tem como base a análise das experiências de produção de materiais didáticos decorrentes do desenvolvimento de um projeto de extensão da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, que tem a cidade de Vitória da Conquista-BA como foco dos trabalhos. Inicialmente, foi realizada uma abordagem sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com o objetivo de verificar quais as competências que a mesma pontua para que os alunos da educação básica alcancem com as aulas da área de ciências humanas, de modo especial no que se refere à Geografia. Em seguida, foram realizadas leituras de artigos que tratam das temáticas do ensino de cidades e recursos didáticos. O aprofundamento teórico possibilitou uma base para a apresentação de recursos didáticos que foram confeccionados no decorrer do projeto de extensão, para serem utilizados em aulas de geografia para ensinar sobre a cidade e subsidiaram a elaboração deste artigo.