CARREGOSA, A. L. A., SILVA, C. C. e, & OLIVEIRA, V. M. S. (2024). O ASPECTO DA FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DE PROFESSORES DE INGLÊS EM FORMAÇÃO: DIÁLOGOS TRAÇADOS NO COMMUNICATION CAFÉ . Semana De Pedagogia, 370–374. Recuperado de http://anais2.uesb.br/index.php/seped/article/view/2514