LACERDA, A. C. e ARAÚJO, S. M. R. (2024) “QUESTÕES SENSÍVEIS E ENSINO DE HISTÓRIA: É POSSÍVEL HUMANIZAR O CURRÍCULO?”, Semana de Pedagogia, p. 405–410. Disponível em: http://anais2.uesb.br/index.php/seped/article/view/2521 (Acessado: 22 dezembro 2024).