A IMPLEMENTAÇÃO DO PEJAI EM URANDI - BAHIA: ACESSO, PERMANÊNCIA E CONTINUIDADE

Autores

  • Sizelândia Marta dos Santos Souza Southwest Bahia State University image/svg+xml
  • Thainara Saraiva Silva secretaria de Educação de Urandi-BA

Palavras-chave:

PEJAI, Acesso, Permanência, Continuidade

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Referências

BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal,1988.

BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial da União, Brasília, 1996.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

SACRISTÁN, J. Gimeno. O Currículo: uma reflexão sobre a prática. Porto Alegre: Artmed, 2000.

SILVA, Jerry Adriani da. Um estudo sobre as especificidades da EJA. Dissertação – Universidade Federal de Minas Gerais, 2010.

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Publicado

2026-05-27

Como Citar

SOUZA, Sizelândia Marta dos Santos; SILVA, Thainara Saraiva. A IMPLEMENTAÇÃO DO PEJAI EM URANDI - BAHIA: ACESSO, PERMANÊNCIA E CONTINUIDADE . Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas, [S. l.], v. 2, p. 263–265, 2026. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/cepjai/article/view/6477. Acesso em: 31 maio. 2026.

Edição

v. 2 (2025): Anais do II Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas

Seção

Relato de Experiência

Licença

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