SOLETRANDO COM A EJA: APRENDER COM SENTIDO PARA MUDAR HISTÓRIAS
Palavras-chave:
Soletrando, Educação de Jovens e Adultos, AprenderDownloads
Referências
ANASTASIOU, L.G.C. Ensinar, aprender, apreender e processos de ensinagem.
Disponível em: <https://eventos.unipampa.edu.br/seminariodocente/>Acesso em:
de novembro de 2018BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado, 1988.
BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: mai. de 2025.
MERRIAM, S. B. Qualitative research and case study applications in education. São Francisco, CA: Jossey-Bass, 1998.
OLIVEIRA, I. B. de; PAIVA, J. (orgs).Educação de Jovens e Adultos. Rio de Janeiro: SEPE-RJ, 2004.
PINHO, Alexandra Moreno; SANTOS, Gleide Jesus de Souza. A NECESSIDADE DE ATIVIDADES LÚDICAS NO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 10, n. 7, p. 590–599, 2024.. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/14769. Acesso em: 18 nov. 2025
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Você é livre para:
Sob os seguintes termos:
Não há restrições adicionais - Você não pode aplicar termos legais ou medidas tecnológicas que restrinjam legalmente outros para fazer qualquer uso permitido pela licença.