EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NA EJA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E A VALORIZAÇÃO DOS SABERES TRADICIONAIS

Autores

  • Raimunda Duarte Bonfim Southwest Bahia State University
  • Karina Pereira Brandão Universidade do Estado da Bahia image/svg+xml
  • Solange Balisa Costa Southwest Bahia State University

Palavras-chave:

Educação Escolar Quilombola, Educação de jovens e adultos, Saberes Tradicionais

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Referências

Referências

ARROYO, M. G. Formar educadoras e educadores de jovens e adultos. In: SOARES, Leôncio. (Org.). Formação de educadores de jovens e adultos. 1ed. Belo Horizonte: Autêntica, p. 17-32, 2006.

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FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

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Publicado

2026-05-27

Como Citar

BONFIM, Raimunda Duarte; BRANDÃO, Karina Pereira; COSTA , Solange Balisa. EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NA EJA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E A VALORIZAÇÃO DOS SABERES TRADICIONAIS. Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas, [S. l.], v. 2, p. 247–250, 2026. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/cepjai/article/view/6501. Acesso em: 31 maio. 2026.

Edição

v. 2 (2025): Anais do II Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas

Seção

Relato de Experiência

Licença

Copyright (c) 2026 Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas

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