SUJEITOS DA EJA E AS EXPERIÊNCIAS QUE IMPEDIRAM A ESCOLARIZAÇÃO

Autores

Palavras-chave:

Escolarização, Sujeitos, Trajetórias

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA (IBGE). Censo Brasileiro de 2024. Rio de Janeiro: IBGE, 2024.Acesso em: https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-noticias/2012-agencia-de-noticias/noticias/43699-indicadores-educacionais-avancam-em-2024-mas-atraso-escolar-aumenta. Acesso em: 20 nov. 2025.

BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. Parecer CNE/SEB 11/2000. Brasília, Diário Oficial da União, 09 de junho de 2000. Seção 1e, p. 15.

BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira. LDB - Lei nº 9394/96, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília: MEC, 1996. BRASIL. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso: 5 set. 2025.

MANZINI, Eduardo José. Entrevista semi-estruturada: análise de objetivos e de roteiros. Seminário internacional sobre pesquisa e estudos qualitativos, Bauru, v. 2, p. 10, 2004. Disponível em: https://web.eduinclusivapesq-uerj.pro.br/wp-content/uploads/2020/05/manzinibauru2004.pdf. Acesso em: 07 nov. 2025.

MINAYO, M. C. de L. (Org.) Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 21. ed.

Petrópolis: Vozes, 2021.

https://wp.ufpel.edu.br/franciscovargas/files/2012/11/pesquisa-social.pdf. Acesso

em: 16 nov. 2025.

PEREIRA, Antônio. OS SUJEITOS DA EJA E DA EDUCAÇÃO SOCIAL: AS PESSOAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL. Práxis Educacional, v. 15, n. 31, p.273-294, 2025. Disponível em: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695478683016. Acesso em: 25 out. 2025.

SOUZA, M. A.

Downloads

Publicado

2026-05-27

Como Citar

SILVA, Érica da Paixão. SUJEITOS DA EJA E AS EXPERIÊNCIAS QUE IMPEDIRAM A ESCOLARIZAÇÃO. Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas, [S. l.], v. 2, p. 86–88, 2026. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/cepjai/article/view/6541. Acesso em: 31 maio. 2026.