PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EJA EM DIFERENTES CONTEXTOS: UMA ANÁLISE CRÍTICA

Autores

  • Ilídia de Souza Silva Southwest Bahia State University
  • Josilene Souza M. Dourado Universidade Salvador image/svg+xml
  • Neide Batista Gomes de Jesus Universidade Metropolitana de Santos

Palavras-chave:

EJA, Práticas Educativas, Emancipação, Contextualização, Diversidade

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

ARROYO, Miguel G. Passos e descompassos da EJA: sujeitos, tempos e saberes. São Paulo: Cortez, 2017.

DI PIERRO, Maria Clara; JOIA, Orlando; RIBEIRO, Vera Masagão. A EJA no Brasil: um balanço de políticas e práticas. São Paulo: Ação Educativa, 2001.

FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 17. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

Downloads

Publicado

2026-05-27

Como Citar

SILVA, Ilídia de Souza; DOURADO, Josilene Souza M.; DE JESUS, Neide Batista Gomes. PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EJA EM DIFERENTES CONTEXTOS: UMA ANÁLISE CRÍTICA. Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas, [S. l.], v. 2, p. 75–77, 2026. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/cepjai/article/view/6548. Acesso em: 31 maio. 2026.