CULTURA, EXPERIÊNCIAS E CURRÍCULO: ANDRAGOGIA COMO ALICERCE DA EPJAI EM LIVRAMENTO DE NOSSA SENHORA(BA)

Autores

  • Kelly Aranha dos Santos Silva SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
  • Luane Leandra Sousa Novais SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
  • Nájla da Conceição Silva Andrade Secretaria Municipal de Educação
  • Taís da Silva Xavier

Palavras-chave:

Andragogia, Currículo, Pertencimento, Ensino-aprendizagem

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Referências

FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. Ed 45-São Paulo, Cortez, 2003.

FREIRE, Paulo. (1996). Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa (26ª ed.). Rio de Janeiro: Paz e Terra.

LINDEMAN, Eduard. (1926). The meaning of adult education. Nova York: New Republic.

SOEK, Ana Maria; HARACEMIV, Sonia Maria Chaves. Andragogia: desenvolvimento pessoal e a aprendizagem do adulto. Educação, Porto Alegre, v. 44, n. 2, p. 1-11, maio-ago. 2021. e-ISSN 1981-2582.

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Publicado

2026-05-27

Como Citar

SILVA, Kelly Aranha dos Santos; NOVAIS, Luane Leandra Sousa; ANDRADE, Nájla da Conceição Silva; XAVIER, Taís da Silva. CULTURA, EXPERIÊNCIAS E CURRÍCULO: ANDRAGOGIA COMO ALICERCE DA EPJAI EM LIVRAMENTO DE NOSSA SENHORA(BA). Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas, [S. l.], v. 2, p. 217–220, 2026. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/cepjai/article/view/6552. Acesso em: 31 maio. 2026.

Edição

v. 2 (2025): Anais do II Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas

Seção

Relato de Experiência

Licença

Copyright (c) 2026 Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas

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