FORMAÇÃO DOCENTE NA EJA: DIÁLOGOS ENTRE A FORMAÇÃO CONTINUADA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS

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Palavras-chave:

EJA, Formação continuada, Tecnologias digitais

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Referências

LIMA, N.M.F. Formação docente: uso das tecnologias digitais nas práticas pedagógicas da EJA da rede municipal de Itabuna - BA - Salvador, 2025

MIRANDA, F.M. Desafios da formação continuada de professores para uso das TDIC na educação profissional e tecnológica. Dissertação de Mestrado, UFSM-RS, 2019.

SANTOS, F. A. O uso das tecnologias digitais móveis na EJA como contribuição à garantia de direito à aprendizagem. Tese de doutorado, UFPE, 2022.

MOTOKI, L.M. Inclusão digital na EJA: uso das TDIC durante a pandemia COVID-19. Dissertação de Mestrado, UNESP, 2023.

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Publicado

2026-05-27

Como Citar

LIMA, Nayara Muniz de Freitas; ALVES, Erica Valéria. FORMAÇÃO DOCENTE NA EJA: DIÁLOGOS ENTRE A FORMAÇÃO CONTINUADA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS. Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas, [S. l.], v. 2, p. 26–29, 2026. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/cepjai/article/view/6574. Acesso em: 31 maio. 2026.

Edição

v. 2 (2025): Anais do II Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas

Seção

Comunicação Científica

Licença

Copyright (c) 2026 Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas

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