ANOTHER BRICK IN THE WALL: ESCOLA, PODER DISCIPLINAR E CORPOS DÓCEIS

Autores

  • Yandra Sofia Trindade Santos Universidade do Estado da Bahia image/svg+xml
  • André Almeida Santos Universidade Federal do Sul da Bahia
  • Samene Batista Pereira Santana Mediterrânea Internacional Centre Human Rights

Palavras-chave:

Poder-Corpo, Disciplina, Escola, Audiovisual, Pink Floyd

Resumo

O resumo tem por objetivo realizar uma análise filosófica e cinematográfica do clipe “Another Brick In The Wall” parte II da banda Pink Floyd. Este relato de experiência é uma pesquisa qualitativa, realizada no Laboratório de Pesquisa em Filosofia, Direito e Audiovisual (LAPEFIDA) na Universidade do Estado da Bahia, Campus XX – Brumado e possui como obras base: Vigiar e Punir (2011), Microfísica do Poder (2011) e Resumo dos Cursos do Collège de France (1970-1982), escritas por Michel Foucault.

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Biografia do Autor

Yandra Sofia Trindade Santos, Universidade do Estado da Bahia

Graduanda em Direito. Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Campus XX/Brumado.

André Almeida Santos, Universidade Federal do Sul da Bahia

Mestrando em Relações Étnico-Raciais. Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), Campus Paulo Freire.

Samene Batista Pereira Santana, Mediterrânea Internacional Centre Human Rights

Pós doutora em Direito. Mediterrânea Internacional Centre Human Rights (Régio Calábria - Itália)

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Publicado

2025-12-19

Como Citar

SANTOS, Yandra Sofia Trindade; SANTOS, André Almeida; SANTANA, Samene Batista Pereira. ANOTHER BRICK IN THE WALL: ESCOLA, PODER DISCIPLINAR E CORPOS DÓCEIS. Encontro Baiano de Pesquisadores do NEPP (EBANEPP), [S. l.], v. 1, p. 3–6, 2025. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/ebanepp/article/view/6709. Acesso em: 24 jun. 2026.

Edição

v. 1 (2022): Anais do III Encontro Baiano de Pesquisadores do NEEP (EBANEPP)

Seção

Adoecimentos e Silenciamentos no Sistema Carcerário