Andrade, M. L. A. de J. e Barros, Y. C. de S. (2025) “ANÁLISE ACERCA DA BRANQUITUDE NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E CURRICULARES: Uma Perspectiva Pós-estruturalista”, Encontro Baiano de Pesquisadores do NEPP (EBANEPP), 2, p. 87–91. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/ebanepp/article/view/6660 (Acessado: 24 junho 2026).