Andrade MLA de J, Barros YC de S. ANÁLISE ACERCA DA BRANQUITUDE NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E CURRICULARES: Uma Perspectiva Pós-estruturalista. ebanepp [Internet]. 15º de dezembro de 2025 [citado 24º de junho de 2026];2:87-91. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/ebanepp/article/view/6660