O lúdico e as informações científicas: tirinhas e histórias em quadrinhos como ferramentas de divulgação científica
Palavras-chave:
estratégias educacionais, mídias sociais, narrativas gráficas, popularização da ciênciaResumo
As redes sociais possibilitam facilitar o acesso à informações científicas, uma vez que as plataformas digitais permitem que a ciência compartilhe suas descobertas de maneira mais acessível. As tirinhas e quadrinhos são ferramentas consideráveis na divulgação, caracterizando-se como uma alternativa para a popularização do conhecimento. Desse modo, a pesquisa objetivou compreender a visão do público quanto a eficiência das tirinhas e histórias em quadrinhos como ferramentas no processo de divulgação científica. Essa proposta emerge da necessidade de tornar a ciência mais acessível para diversos públicos e explorar seu potencial lúdico neste processo, podendo ser um método mais atrativo e interessante. A pesquisa foi realizada a partir de uma consulta pública por meio de um formulário digital. A maioria dos consultados considera as tirinhas e histórias em quadrinhos eficazes na divulgação científica, destacando a clareza e a estética como principais atrativos. As tirinhas e história em quadrinhos também foram consideradas pelos leitores como motivadoras para a busca de mais informações, evidenciando seu papel na popularização da ciência e estímulo ao conhecimento. Conclui-se que explorar elementos lúdicos é uma estratégia eficaz para democratizar o conhecimento científico, e as tirinhas e histórias em quadrinhos, como propostas apropriadas.
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