Acessibilidade do ensino da Biologia voltado para o Enem através das redes sociais

Autores

Palavras-chave:

Educação, Instagram, Tiktok, Resumos

Resumo

O projeto Bionovest foi desenvolvido com o objetivo de democratizar o ensino de biologia para estudantes que se preparam para o Enem, utilizando as plataformas Instagram e TikTok para a disseminação de conteúdos educativos. A partir de uma curadoria cuidadosa dos temas mais relevantes, foram produzidos vídeos curtos e materiais didáticos simplificados, disponibilizados gratuitamente para download. As atividades no Instagram resultaram em um crescimento significativo do perfil, alcançando 1.199 seguidores e mais de 13 mil visualizações nos vídeos (reels). No TikTok, embora o perfil seja recente, já foram registrados 10 mil visualizações e 534 curtidas em 20 vídeos publicados. Além disso, os resumos disponibilizados somaram 57 downloads, demonstrando a utilidade dos materiais para os estudantes. A interação constante com os seguidores, aliada ao feedback positivo recebido, reforça a eficácia do projeto em oferecer um ensino acessível e de qualidade. 

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Biografia do Autor

Iago Santos Costa, Southwest Bahia State University

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Departamento de Ciências Biológicas, Vitória da Conquista, Bahia, Brasil1. E-mail: 202011561@uesb.edu.br

Referências

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Publicado

11-02-2025

Como Citar

COSTA, Iago Santos. Acessibilidade do ensino da Biologia voltado para o Enem através das redes sociais. Evento Integrado PROCIEMA, [S. l.], v. 2, p. 168–177, 2025. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/eiprociema/article/view/1168. Acesso em: 8 jun. 2026.

Edição

Seção

EIXO 4: PESQUISAS CIENTÍFICA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS