"Farmando" visibilidade: O desempenho e o alcance de vídeos do PAEZ no Instagram

Autores

Palavras-chave:

Mídia, Projeto Extensionista, Zoologia

Resumo

A divulgação científica por meio das mídias sociais tem se consolidado como um importante instrumento de aproximar a comunidade da universidade, tornando mais acessíveis as atividades e os conhecimentos produzidos no ambiente acadêmico. Nesse sentido, as plataformas digitais, especialmente o Instagram, destacam-se como ferramentas relevantes para ampliar o alcance da divulgação científica, possibilitando a disseminação de informações de forma rápida, acessível e visualmente atrativa por meio de vídeos e publicações, alcançando públicos diversos e ampliando a visibilidade das ações desenvolvidas no ambiente universitário. O Projeto de Apoio e Ensino de Zoologia (PAEZ), da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), é uma ação extensionista contínua que busca democratizar o ensino de Zoologia para a comunidade externa. O objetivo deste trabalho foi identificar quais características dos vídeos publicados do PAEZ no Instagram estão associadas a maior alcance, número de visualizações e interação do público. A pesquisa foi realizada por meio de uma análise do perfil oficial do PAEZ no Instagram (@paez_uesb), considerando as publicações realizadas entre junho de 2025 e junho de 2026. Foram analisados 16 vídeos publicados nesse período. Para cada vídeo, registraram-se o número de visualizações, de comentários e o tema abordado, buscando identificar quais conteúdos apresentaram maior alcance e interação do público. Posteriormente, os vídeos foram comparados a fim de verificar possíveis relações entre as características dos conteúdos e seus desempenho. Entre os vídeos analisados, aqueles que abordaram temas relacionados às serpentes da coleção zoológica, às abelhas, à amphisbaena e às aves presentes na UESB apresentaram maior número de visualizações. Esses vídeos registraram, respectivamente, 5.616, 4.497, 4.081 e 4.060 visualizações, além de 23, 30, 7 e 42 comentários, respectivamente. Observou-se, de modo geral, que os vídeos com maior número de visualizações também apresentaram maior interação por meio de comentários, embora essa tendência não tenha sido observada no conteúdo sobre a amphisbaena. Os resultados indicam que os conteúdos relacionados a animais conhecidos pelo público ou que despertam curiosidade tendem a alcançar maior visibilidade e engajamento. Assim, a escolha de temas capazes de despertar interesse e curiosidade pode contribuir para ampliar o alcance das publicações de divulgação científica do PAEZ no Instagram.

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Publicado

13-10-2026

Como Citar

SILVA, Tamires de Abreu; DA SILVA, Joice Rocha; DE BARROS, Wladmir Dourado Borba; MEIRA, Rafaela Gouveia; SANTOS, Bruna Ribeiro; LAURINDO, Ludimila Calheira. "Farmando" visibilidade: O desempenho e o alcance de vídeos do PAEZ no Instagram. Evento Integrado PROCIEMA, [S. l.], v. 3, p. 239–240, 2026. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/eiprociema/article/view/8166. Acesso em: 22 out. 2026.

Edição

Seção

EIXO 3: ENSINO E EXTENSÃO EM CIÊNCIAS (BIOLOGIA e FÍSICA) E MATEMÁTICA