No Instagram Falando da terra: uma experiência de divulgação científica sobre solos

Autores

  • Gustavo Gomes Nunes Southwest Bahia State University image/svg+xml
  • Stella Leite Garcez Gonçalves Southwest Bahia State University image/svg+xml
  • João Henrique da Silva Pereira Epifânio Southwest Bahia State University image/svg+xml
  • Luciana Aguilar-Aleixo Southwest Bahia State University image/svg+xml

Palavras-chave:

Evolução, popularização, minhocas, microrganismos do solo, biodiversidade

Resumo

Com os efeitos da globalização e o surgimento das mídias sociais, ferramentas capazes de interligar e compartilhar conhecimento de qualquer local do mundo, houve o aumento da acessibilidade a informações de uma forma exponencial. O letramento científico é essencial para a composição de uma sociedade crítica. Os solos constituem um dos sistemas mais complexos dos ecossistemas terrestres, sustentando a vida nesse ambiente. Nesse sentido, este trabalho visa analisar o alcance e o resultado das postagens feitas pelo programa de extensão Evolução Para Todos relacionando solos e evolução durante o mês de abril de 2026, bem como seus impactos nas mídias digitais.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

BERTOLDI, Anderson. Alfabetização científica versus letramento científico: um problema de denominação ou uma diferença conceitual?. Revista Brasileira de Educação, v. 25, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1413-24782020250036. Acesso em: 06/08/2026.

BEZERRA, Janete de Souza et al. Divulgação científica através do Instagram: Uma ação de extensão universitária. Revista de Extensão da URCA, v. 1, n. 1, p. 278–283-278–283, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.14393/REE-v21n22022-66309. Acesso em: 25 jul. 2026.

CORDEIRO, Thamires Luana et al. Divulgação científica em espaços não formais: do laboratório à praça pública. In: IX ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA, 2024, Belo Horizonte. Anais do IX ENEBIO. Belo Horizonte: Sbenbio Nacional, 2025. Disponível em: https://publicacoes.sbenbio.org.br/trabalhos/e0030.pdf. Acesso em: 06 ago. 2026.

GONZAGA, Beatriz Matheus de Souza et al. Divulgação científica através do Instagram: informação segura e clara durante a pandemia da COVID-19. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, v. 13, n. 3, p. 244-257, 2022. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/365940513_DIVULGACAO_CIENTIFICA_ATRAVES_DO_INSTAGRAM_INFORMACAO_SEGURA_E_CLARA_DURANTE_A_PANDEMIA_DA_COVID-19. Acesso em: 25 jul. 2026.

IBIAPINA, Vinício Francisco; GONÇALVES, Monique. Instagram: uma proposta digital para o ensino de química e divulgação científica. Revista Docência e Cibercultura, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 01–25, 2023. DOI: 10.12957/redoc.2023.66274. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/66274. Acesso em: 25 jul. 2026.

KOERICH, Bruna Rossi.; PIMENTA, Melissa de Mattos. Temporalidades juvenis e impactos do contexto pandêmico. Civitas - Revista de Ciências Sociais, v. 23, p. e–42249, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.15448/1984-7289.2023.1.42249. Acesso em: 25 jul. 2026.

MOREIRA, Gustavo Vinícius Pereira; ELIAS, Marcelo Alberto; DE SOUZA, Alex Sandro Barros. O ensino de biologia nas mídias sociais: o Instagram como ferramenta de divulgação científica. Revista Principia, v. 61, n. 4, p. 1070-1081, 2024. Disponível em: https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/7606. Acesso em: 6 ago. 2026.

NOVAIS E SILVA, Bruna Oliveira; NEVES, Anna Luiza Rocha; PEREZ-MALUF, Raquel; AGUILAR-ALEIXO, Luciana. O impacto do design gráfico na divulgação científica: a arte como ferramenta de aproximação com o público. Anais da Mostra de Extensão, [S. l.], v. 1, p. 273–278, 2025. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/mextensao/article/view/6323. Acesso em: 11 set. 2026.

PINHO, Isabela S.; FRANCO, Juliana. Contribuições do design de informação para a divulgação científica: reflexões iniciais. Plural Design, Joinville, SC, v. 3, n. 1, p. 138–148, 2021. Disponível em: https://periodicos.univille.br/PL/article/view/68. Acesso em: 25 jul. 2026.

QUEIROZ , Mariana Ramos. Divulgação científica: difusão do conhecimento permitindo a geração de mais conhecimentos. Boletim do Instituto de Saúde - BIS, São Paulo, v. 21, n. 1, p. 105–109, 2020. DOI: 10.52753/bis.v21i1.36733. Disponível em: https://periodicos.saude.sp.gov.br/bis/article/view/36733. Acesso em: 25 jul. 2026.

Downloads

Publicado

13-10-2026

Como Citar

NUNES, Gustavo Gomes; GONÇALVES, Stella Leite Garcez; EPIFÂNIO, João Henrique da Silva Pereira; AGUILAR-ALEIXO, Luciana. No Instagram Falando da terra: uma experiência de divulgação científica sobre solos. Evento Integrado PROCIEMA, [S. l.], v. 3, p. 97–105, 2026. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/eiprociema/article/view/8201. Acesso em: 22 out. 2026.

Edição

Seção

EIXO 1: DIFUSÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO