ALMEIDA, Matheus Fernandes Muniz de; BATISTA, Carlos Alexandre dos Santos; CORREIA, Jornandes Jesús. Transposição Didática e aos Valores Epistêmicos de Kuhn: uma proposta de cinco alinhamentos didático-epistemológicos. Evento Integrado PROCIEMA, [S. l.], v. 2, p. 100–108, 2025. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/eiprociema/article/view/567. Acesso em: 8 jun. 2026.