Santos, S. T., Almeida , M. dos S. e Monteiro , J. O. (2026) “O Ensino de matemática para alunos com transtorno do desenvolvimento intelectual: entre a teoria, a sala regular e o AEE”, Evento Integrado PROCIEMA, 3, p. 284–293. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/eiprociema/article/view/8180 (Acessado: 22 outubro 2026).