Paes, Marcelo Teófilo Barbosa. “Como Os Conceitos De Números Naturais E Contagem Emergem Da Estrutura Do Jogo De Xadrez E Podem Ser Explorados Pedagogicamente Na Educação Básica? ”. Evento Integrado PROCIEMA, vol. 3, outubro de 2026, p. 36-43, https://anais2.uesb.br/index.php/eiprociema/article/view/8261.