VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA NO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA SOBRE EXPERIÊNCIAS ESTUDANTIS
Palavras-chave:
Estudantes, Universidade, Violência psicológicaResumo
Introdução: A violência pode manifestar-se de muitas formas, incluindo ataques físicos, verbais, estruturais ou psicológicos, e é um evento complexo que abrange diferentes contextos sociais (por exemplo, escolas, locais de trabalho e plataformas online). A palavra bullying é derivada do verbo “intimidar” e representa uma forma opressiva e repetitiva de violência contra um grupo vulnerável. As consequências são de grande alcance, afetando tanto as vítimas como o contexto social em que ocorrem (Gadelha et al., 2019). Os efeitos desta violência podem ser graves, causando sofrimento emocional, redução da autoestima e até consequências psicológicas de longo prazo para o alvo (Henriques et al., 2023). Objetivo: O presente estudo tem como objetivo descrever a violência psicológica vivenciada pelos estudantes universitários e apontar possíveis intervenções para a prevenção e o enfrentamento das situações vivenciadas pelos estudantes universitários. Métodos: Esta revisão integrativa de literatura tem como objetivo fornecer um amplo enfoque metodológico, diferenciando-se de outras revisões por sua abordagem abrangente. O estudo é um recorte do trabalho de conclusão de curso intitulado: Revisão integrativa sobre violência psicológica vivenciada por estudantes na universidade. Resultados e Discussão: O abuso sistemático de poder se destaca como um aspecto fundamental do fenômeno da violência, manifestando-se de forma clara nas interações entre estudantes e professores, assim como nas relações entre veteranos e calouros. Dentro dessas dinâmicas, as relações de poder se tornam evidentes, tanto nas formas explícitas e institucionalizadas, como na hierarquia entre professor e estudante, quanto nas formas implícitas e percebidas, que ocorrem na hierarquia entre veteranos e calouros (Panúncio-pinto, 2020). Conclusão: A compreensão aprofundada da violência psicológica e suas intersecções com questões de gênero, etnia e classe social é fundamental para a criação de um ambiente universitário mais justo e equitativo. Assim, é imprescindível que as instituições educacionais reconheçam e enfrentem essas manifestações de abuso de poder em todas as suas formas.
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Referências
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