BRINQUEDOS PARA SUBLIMAR: AÇÕES PEDAGÓGICAS COM O USO DE BRINQUEDOS NO CONTEXTO DO ATENDIMENTO PEDAGÓGICO HOSPITALAR (APH)

Resumo

No contexto do trabalho realizado no APH, cada escolha de recurso – brinquedos, no caso - tem que ser bem pensada, porque, o brinquedo não só distraí, diverte, mas, humaniza o ambiente, reduzindo a ansiedade e o sofrimento da criança internada, promovendo a comunicação e a expressão de seus sentimentos. Na classe hospitalar, o uso do brinquedo estimula o desenvolvimento cognitivo e social, auxilia no entendimento e aceitação do tratamento, além de amenizar a rotina do hospital, facilitando a readaptação à vida após a internação. Nesse artigo, discute-se a importância do uso do método brinquedo terapêutico, no contexto do trabalho realizado no APH do “Castelinho” (HGPV), uma iniciativa que tem o objetivo de distensionar, aliviar o stress, mas, sobretudo, escolarizar ludicamente as crianças que vivenciam a internação. Os resultados do uso de brinquedos da APH são expressos através de uma facilidade maior da criança expressar-se, compreendendo melhor seu tratamento, e seus vínculos com a equipe de saúde e familiares, do que se conclui que o uso de brinquedos, corrobora centralmente para a sublimação de parte dessa experiência que pode ser tão traumática para as crianças.