TRIAGEM PSICOLÓGICA INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM SERVIÇO ESCOLA DE PSICOLOGIA
Palavras-chave:
Triagem Psicológica Infantil, Desenvolvimento Infantil, Serviço Escola de PsicologiaResumo
Este trabalho apresenta a experiência extensionista da Triagem Psicológica Infantil realizada no Núcleo de Práticas Psicológicas (NUPPSI) da UESB, em Vitória da Conquista – BA, com crianças de 0 a 12 anos e seus responsáveis. O processo envolveu sessões com os responsáveis, vivências lúdicas com as crianças e devolutivas, incluindo orientações e encaminhamentos conforme as demandas individuais. Ancorada na abordagem histórico-cultural, utilizou-se recursos lúdicos e observações do comportamento e interação infantil para compreender aspectos emocionais, cognitivos, sociais e familiares associados às queixas apresentadas pelos responsáveis ao serviço. Participaram 17 crianças, com predominância de meninas e idade entre 6 e 10 anos, cujas queixas incluíam dificuldades escolares, alterações comportamentais e emocionalidade intensa. O brincar permitiu a expressão de sentimentos, favoreceu o vínculo e subsidiou a investigação e avaliação do desenvolvimento infantil. A triagem revelou-se mais do que um procedimento avaliativo, constituindo um espaço de acolhimento e escuta qualificada, além de fortalecer o olhar ético e clínico das extensionistas, evidenciando a importância do cuidado e da mediação profissional no desenvolvimento infantil.
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Referências
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