EÇA, Isabella Trindade; CAMPOS, Fernanda; ROCHA, Aryane Agatha; BARROS, Jussiara. MINDFULNESS COMO ESTRATÉGIA DE AUTORREGULAÇÃO EMOCIONAL: OFICINAS TEÓRICO-VIVENCIAIS COM MULHERES NA ATENÇÃO PRIMÁRIA. Mostra de Extensão, [S. l.], v. 1, p. 536–539, 2025. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/mextensao/article/view/6255. Acesso em: 7 jun. 2026.