DOR MUSCULOESQUELÉTICA E FATORES DE RISCO ERGONÔMICOS EM DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR: EVIDÊNCIAS ATUAIS
Downloads
Referências
REFERÊNCIAS:
AMELO, FILHO, A, et al. Prevalência e intensidade da dor musculoesquelética em professores de um centro universitário de Fortaleza. Caderno Pedagógico, [S. l.], v. 22, n. 7, p. e16608, 2025.DOI:10.54033/cadpedv22n7-282. Disponível em: https://ojs.studiespublicacoes.com.br/ojs/index.php/cadped/article/view/16608. Acesso em: 10 set. 2025
BARBOSA, Rose Elizabeth Cabral et al. Afastamento do trabalho por distúrbios musculoesqueléticos entre os professores da educação básica no Brasil. Revista Brasileira de Saúde Ocupacional, v. 48, p. edepi5, 2023.
DE GUIMARÃES, B. M., & Biazzi, M. E. T. RISCOS ERGONÔMICOS E SINTOMAS OSTEOMUSCULARES EM DOCENTES DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE EDUCAÇÃO.2023
HAMMES, Fernanda Fernandes, et al. Prevalência de queixas musculoesqueléticas em docentes de uma instituição de ensino superior de Foz do Iguaçu. Fisioterapia Brasil, [S. l.], v. 25, n. 5, p. 1676–1686,
DOI:10.62827/fb.v25i5.1030. Disponívelem:https://ojs.atlanticaeditora.com.br/index.ph
p/Fisioterapia-Brasil/article/view/309.. Acesso em: 17 set. 2025.
MOREIRA, R. C., de Souza Pereira, A. C. V., Lopes, E., Marialva, T., Mendes, I. T. T., & Mendes, I. T. T. Revisão de fatores de risco ergonômico no trabalho em educação e métodos de prevenção em saúde.2024
OLIVEIRA, Polyana Dias Sintra de. Prevalência de sintomas osteomusculares em professores e futuros professores de uma instituição de ensino superior privada de Goiânia. 2024.
VAN-DÚNEM, Andréa dos Santos Albuquerque et al. IMPACTO DA DOR MUSCULOESQUELÉTICA EM PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR: PROTOCOLO DE REVISÃO SISTEMÁTICA DE ESTUDOS OBSERVACIONAIS. Journal Health and
Technology - JHT, [S. l.], v. 4, n. 1, p. e4159, 2025. DOI: 10.71328/jht.v4i1.59. Disponível em: https://jhealthtechnology.org/index.php/jht/article/view/59. Acesso em: 10 set. 2025.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Semana Baiana de Fisioterapia

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.