Logrado, Dalila Fernandes. “A ESCOLA COMO CONSERVADORA DE DESIGUALDADES: UMA ANÁLISE DO CONTEXTO BRASILEIRO SOB A ÓTICA DE PIERRE BOURDIEU”. Semana Acadêmica de Filosofia 2 (abril 8, 2024): 10. Acessado julho 3, 2026. https://anais2.uesb.br/index.php/sefil/article/view/349.