Julie Evilin Lopes Donato; Caio Gabriel Barbosa Nascimento. A BUSCA PELO ROMPIMENTO DE UMA PRÁTICA EDUCATIVA (HETEROCIS)NORMATIZANTE: Um Relato De Experiência a Partir Do Projeto “Cine-Debate: LGBT Tem classe!”. Gepráxis 2024, 1, 1376-1387.