Márcia Gerailde Almeida Macêdo de Oliveira, Willian Falcão Lopes, & José Karam-Filho. (2024). DIFICULDADES E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NA AVALIAÇÃO DE ESTUDANTES DIAGNOSTICADOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: estudo com docentes da educação básica de Feira de Santana-BA. Seminário Nacional E Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão E Práxis Educacional, 1, 1262–1276. Recuperado de https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/1828