Rodrigo Ribeiro Dos Santos. (2024). DESAFIOS E ESTRATÉGIAS EFICAZES PARA O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA EM AMBIENTES DE AULAS REMOTAS. Seminário Nacional E Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão E Práxis Educacional, 1, 2404–2421. Recuperado de https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/1909