Romário Pereira Carvalho, Eloísia Amaral Sena, & Odair Ledo Neves. (2024). TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO POTENCIALIDADE DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL. Seminário Nacional E Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão E Práxis Educacional, 1, 3123–3137. Recuperado de https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/1964