NÁDIA ADRIANA DE ANDRADE MOREIRA, & MARILETE CALEGARI CARDOSO. (2024). DOCÊNCIA ALFABETIZADORA E DIDÁTICA LÚDICA: Tecendo narrativas de professores de uma escola do campo, em Jequié-Ba. Seminário Nacional E Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão E Práxis Educacional, 1, 3499–3513. Recuperado de https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/2005