Amanda Nery da Silva, & Glaurea Nádia Borges de Oliveira. (2024). A CONSTRUÇÃO DO LABIRINTO CURRICULAR: experiências do fazer docente no encontro entre a docência e o corpo com deficiência no ensino superior. Seminário Nacional E Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão E Práxis Educacional, 1, 4372–4388. Recuperado de https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/2172