José Marcos de Lemos Souza, & Dulcinéia da Silva Adorni. (2024). PERSPECTIVAS E DESAFIOS: uma análise do processo de ensino e aprendizagem de Química na visão dos/as estudantes do Ensino Médio. Seminário Nacional E Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão E Práxis Educacional, 1, 4686–4697. Recuperado de https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/2194